Compare the preterite tense conjugations to the present tense conjugations for an AR verb (hablar) as well as an ER/IR verb (comer) in this chart. Pay particular attention to the endings in the tú, nosotros, vosotros, and ellos/ellas/ustedes forms. What do the present and preterite endings for those subjects have in common? Do these patterns hold true for irregular verbs as well?

Answers

Answer 1

Answer:

ERROR

Explanation:


Related Questions

Need help please and thanks

Answers

Answer:

1. Raquel es alta

2. Don Fernando es calvo

3. El avión es grande

4. La clase es aburrida

5. Quique es divertido

6. La tarea es difícil

Explanation:

1. Alta
2. aburrido( Side note it’s an “O” at the end because is Masculine and it’s a boy in the pic)
3. Calvo
4. Mascarilla
5. rápido (masculine) or ràpida ( Feminine)
6. Completo (Masculine) or Completa ( Feminine)

Juan tiene tres coches. josé tiene tres coches también. Juna tiene____coches como José. A. más B.tantos C. tanto D. tan​

Answers

The answer is C

Hope that helps lol

PLEASE ANSWER FOR BRAINLEST ASAP!!!!!!!!!

Answers

Im pretty sure its the 3rd one

is the last one i think

El Cura dice"____en dios"

Answers

Answer:

Creo

Explanation:

El cura dice "Creo en Díos".

19. Choose the correct equivalent for to dance.
O A. saber
B. bromear
O C. bailar
O D. escuchar

Answers

the answer is c. bailar

Explanation:

c. bailar

Me podeis hacer el ejercicio 4? Graciass! Chaooooooo

Answers

Answer:

Ellos corren muy rápido. - They run very fast.

Explanation:

Ellos (Masculine) - They.

Corren - (They) Run.

Muy - Very.

Rápido - Fast.

1. A nosotros, _________ ______________ trabajar.

Answers

Answer:

Explanation:

Nosotros is trabamos sorry I’m not sure about it lol I’m confused hope it helps

“A nosotros nos gusta trabajar “ I think you make up a sentence

Necesito ayuda en una tarea

Answers

Answer:

¿Qué tarea?

Explanation:

Answer:

Explanation:

English traslation:

I need help whit this task.

PLZ ANSWER QUICK!!!! ​

Answers

Answer: llegaron

Ellos llegaron a class justo a tiempo

In English: they arrived to class just in time.
I believe it’s “Llegaron” so the sentence would say “They arrived at class just in time.

PLSSSS HELP In 4-5 Spanish sentences, briefly describe one of your favorite past memories. You will be graded on (a) pronunciation, (b) correct verb usage, and (c) overall quality of your response.

Answers

Answer:

Uno  mi recuerdos favoritos del pasado es caundo mi familia y yo bamos a jujar bowling. esto fue muy divertido por que yo ese tres stirkes!  tambien comimos pizza con papas. los trabajdores tabien me daron un trofeo.Este es unu de mis favoritos

Explanation:

que tipo de lenguas han influido grandemente enel español se hablan. mas de 68 en el territorio nacional​

Answers

Answer:

las lenguas son:

Griego.

Quechua.

Euskera.

Árabe.

Italiano.

Francés.

Explanation:

Oraciones
Write complete sentences using the cues provided. Use indirect object pronouns whenever possible, and conjugate the verbs in the preterite tense.

1.mi novio / prestar un libro (a mí)

2. nosotras / comprar una bicicleta (a Daniel)

3.tú / describir tu ropa nueva (a nosotros)

4. usted / escribir una carta (a mis compañeros)

5. yo / mostrar mi computadora (a ti)

Answers

Answer:

1. mi novio me prestará un libro

2. nosotras le compraremos una bicicleta a daniel

3. Describenos tu ropa nueva

4. usted escribirá una carta a mis compañeros

5. Te mostraré mi computadora

Explanation:

i tried to wrote them the best way possible and that also sound more natural(?) as well, i dont have more to say spanish is my first language lol

The correct Indirect Object Pronoun to fill the sentences is:

Mi novio me presta un libro.Nosotras le compramos una bicicleta.Tú nos describiste tu ropa nueva.Ustedes les escriben una carta.Yo te muestro una computadora.

Indirect Object Pronouns IOP in Spanish.

They serve to identify the person on whom the action falls. These, depending on the personal pronoun who refers, are:

Yo: me Tú: te Usted: le Él: le Ella: le Ello: le Nosotros / Nosotras: nos Ustedes: les Ellos / Ellas: les

To use the appropriate indirect object pronoun for each sentence, you must identify the noun, then replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding IOP with the help of the guide above.

If you want to learn more about Indirect Object Pronouns in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15359421

Which religion would you most likely relate with the image provided?
Α.el islam
B. el catolicismo romano
C.el budismo
D. el protestantismo

Answers

Answer:

Hmm, I think that is A. Islam

Answer:

Islam because of the hat

como te gustaría que fuera el comportamineto de la mujer de hoy??​

Answers

Me gustaría que se preocupen por estudiar y tener una carrera profesional. Que puedan valerse por si mismas sin depender de un hombre para sustentarse. Mujeres que sepan que son capaces de cumplir en su facetas de madre, como también en el área laboral.

HELP DUE RIGHT NOW
will mark brainliest!
10 points

Answers

1. Que

2. Hace

3. Que

4. Su

5. Sus

1. Que

2. Have

3. Que

4. Du

5. Sus

¡Me encantan_botas de aquí!
O A. estas
B. aquellas
C. esas
O D. esos

Answers

Me encantan estas botas de aquí! (A)

how to say i like baseball and hockey and i don't like football and soccer in spanish

Answers

Answer:

Me gusta el béisbol y el hockey y no me gusta el fútbol y el fútbol

What countries are included in the Southern Cone? What are the names of these countries’ capitals?

Answers

Answer:

The Southern Cone region of South America includes the countries of Uruguay (Montevideo), Argentina (Buenos Aires) , and Chile (Santiago).

Explanation:

Answer:

Montevideo

Buenos Aires

Santiago

More South American ones

brasilia

bogota

lima

quito

caracas

la paz

asuncion

Explanation:

MAP

HOLA ME PUEDEN AYUDAR CON ESTA PREGUNTA DE INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO....El cientificismo defiende la idea de una ciencia neutral o “ciencia martillo”, ¿Cómo puede discutirse esta idea?, ejemplifique.

Answers

Answer:

El modelo de la ciencia martillo plantea que la ciencia puede ser utilizada tanto para hacer el bien como para hacer el mal (al igual que un martillo)

Explanation:

El cientificismo es una corriente filosófica/epistemológica la cual propone que el método científico y la ciencia empírica representan el enfoque más acreditado para entender cualquier fenómeno o proceso referente al mundo natural, mientras que los anticientificistas proponen todo lo contrario y no consideran que la ciencia debería tener una importancia preponderante por encima de otras actividades humanas. El modelo de la ciencia martillo propuesto por Gregorio Klimovsky plantea que la ciencia puede ser utilizada tanto para hacer el bien (por ejemplo, para curar enfermedades) como para hacer el mal (por ejemplo, para la creación de bombas atómicas con fines bélicos). De este modo, el uso dual de la ciencia se asemeja al de un martillo, que puede ser utilizado para construir, pero que también tiene potencial para causar daño. En consecuencia, según G. Klimovsky, la ciencia y la tecnología no pueden ser catalogadas como buenas o malas (al igual que un martillo), sino que esto depende del valor real que los hombres le dan a su utilización. G. Klimovsky indica que los anticientificistas simplemente no comprenden esta distinción y por lo tanto sólo se dedican a objetar en contra de la ciencia y la tecnología, haciéndolas responsables de grandes males/catástorfes como, por ejemplo, las grandes guerras que han ocurrido en la etapa más reciente de la historia de la humanidad.

¿Por que el clímax es el punto de mayor tensión en el conflicto ? Auudaaaaaa

Answers

Answer:

Un clímax, cuando se usa como un dispositivo de la trama, ayuda a los lectores a comprender el significado de la acción que se elevaba anteriormente hasta el punto en la trama donde el conflicto alcanza su punto máximo. El clímax de la historia prepara mentalmente a los lectores para la resolución del conflicto.

Explanation:

B. As you flip through a Spanish magazine, you notice a section in which people send e-mails for others to read and respond to if interested. This week's topic is "Tú y la escuela." See if you can understand what each e-mail says about what a school day is like. After reading each one, select the phrases that best describe what the e-mail tells us about the person writing it. If the phrase describes the person, put "S" for sí in the blank under his or her name. If the phrase does NOT describe the person, put "N" for no in the blank.

1. Me llamo Luis. En la escuela no tengo muchas clases interesantes. ¿Cómo es mí día típico? En la primera hora, estudio ciencias sociales. Es muy aburrida. La profesora habla y nosotros escuchamos, nada más. En la segunda y tercera hora, la tarea es muy fácil. ¡El almuerzo es mi clase favorita! Es divertido porque mis amigos comen el almuerzo también. No me gusta ir a la escuela. 2. Soy Victoria. ¡Tengo ocho clases en mi horario, y me gustan siete! Mis profesores son graciosos e interesantes. En la octava hora, tengo la clase de inglés con el Sr. Kraus. Es mi clase favorita. Él es el "Profesor del Año" de la Escuela Central este año. Es muy divertido y muy paciente. Me gusta leer y escribir cuentos en la clase. Para mí, es una clase ideal.

Answers

Answer:

1-N (no)
2-S (yes)

Hope this helps!
Btw: you can use translate to know what are u reading in Spanish!

Lingua.com
1) ¿En qué año nació Maradona?
a) En 1960
b) En 1986
c) En 2010
d) En 2020

2) ¿De qué nacionalidad era?
a) Méxicano
b) Sudafricano
c) Argentino
d) Italiano

3) ¿Cómo se llama el barrio en el que vivió
durante su infancia?
a) Los Cebollitas
b) Villa Fiorito
c) Buenos Aires
d) Nápoles

4) ¿Cómo se llamaba el equipo de su barrio?
a) Napoli
b) Argentinos Juniors
c) Boca Juniors
d) Los Cebollitas

5) ¿Cuál fue su primer equipo como futbolista
profesional?
a) Los Cebollitas
b) Napoli
c) Barcelona
d) Argentinos Juniors

6) ¿En qué equipo de Italia jugó?
a) Boca Juniors
b) Napoli
c) Barcelona
d) Argentinos Juniors

Answers

Answer:

Explanation:

1. 1960

2. Argentino

3. Los cebollitas

4. Boca Juniors

5. Argentinos Juniors

6. Nápoli

1) En 1960
2)Argentino
3)Villa Fiorito
4)Boca Juniors
5)Napoli
6)Napoli

El auto de Franc es _____________.
A.
más caro
B.
más verde
C.
carísimo
D.
caro

Answers

Answer:

Caro

Explanation:

El auto de franc es mas Caro

What does "Acaban de dar una película romántica" mean in English

A) They just ended a romantic movie.

B) They just started a romantic movie.

C) They just watched a
romantic movie.

D) They just showed a romantic movie.

Answers

Because of the use of dar, which means to give or to show, the answer should be D

Acaban de dar una película romántica means they just showed a romantic movie.

Acaban de dar una película romántica?

This is a Spanish word that is translated to they just gave/show a romantic movie.

Hence, the statement means they just showed a romantic movie.

Therefore, the Option D is correct.

Read more about romántica

brainly.com/question/25652231

#SPJ2

ALEJANDRO Hola, Irene. ¿Qué haces por aquí?

IRENE Hola. Mira, las rebajas (1) ___ (to begin) ayer en el centro comercial y mis padres me (2)___ (to buy) estos pantalones. Pero hoy vengo a cambiarlos (exchange them).

ALEJANDRO ¿Por qué?

IRENE Yo quiero unos pantalones negros y éstos son rojos. No los (3)___ (to see) hasta esta mañana. ¿Y tú qué haces aquí?

ALEJANDRO Estoy trabajando aquí. Soy vendedor. Trabajo todas las tardes. Bueno, si quieres, te puedo ayudar.

IRENE Muchas gracias. Ah, pero ayer mis padres (4)___ (to pay) con su tarjeta de crédito y no la tengo aquí. Yo la (5)____(to look for) pero no la encontré. ¿Es un problema?

ALEJANDRO No lo sé (I don't know), voy a preguntar.

Answers

1) empezaron
2) compraron
3) veo (not sure)
4) pagaron
5) busque

The correct Preterite Tense of the verbs to fill the conversation is:

ALEJANDRO: Hola, Irene. ¿Qué haces por aquí?

IRENE: Hola. Mira, las rebajas comenzaron ayer en el centro comercial y mis padres me compré estos pantalones. Pero hoy vengo a cambiarlos.

ALEJANDRO: ¿Por qué?

IRENE: Yo quiero unos pantalones negros y éstos son rojos. No los vi hasta esta mañana. ¿Y tú qué haces aquí?

ALEJANDRO: Estoy trabajando aquí. Soy vendedor. Trabajo todas las tardes. Bueno, si quieres, te puedo ayudar.

IRENE: Muchas gracias. Ah, pero ayer mis padres pagaron con su tarjeta de crédito y no la tengo aquí. Yo la busqué pero no la encontré. ¿Es un problema?

ALEJANDRO: No lo sé, voy a preguntar.

Preterite Tense in Spanish.

The conjugation of the verbs used in the conversation, taking into account the personal pronouns is:

Yo: comencé / compré / vi / pagué / busqué.Tú: comenzaste / compraste / viste / pagaste / buscaste.Usted: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Él: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Ella: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Ello: comenzó / compró / vio / pagó / buscó.Nosotros / Nosotras: comenzamos / compramos / vimos / pagamos / buscamos.Ustedes: comenzaron / compraron / vieron / pagaron / buscaron.Ellos / Ellas: comenzaron / compraron / vieron / pagaron / buscaron.

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

More information about Preterite Tense in Spanish:

https://brainly.com/question/12612147

How would you write the number 13 in Spanish?

Answers

Answer:El trece

Explanation:

Trece is equivalent of thirteen in Spanish

Which pair of words correctly completes this conversation?

Juan: Mi padre mide 165 centímetros.
Valeria: Y mi padre mide 160 centímetros.
Juan: Entonces, ___ padre mide más que ____ padre.
A.
tu, su
B.
mi, tu
C.
su, mi
D.
tu, mi

Answers

Answer:

C

Explanation:

if you want to show some respect it would be su padre because you're talking about someone older than you. I hope this helps... luchando ✊

Entonces mi padre mide más que tu padre

Escribe lo que hacen estas personas en la cafetería. (Write what these people are doing in the cafeteria.)
1. Irene beber
5. yo / comer
2. ustedes compartir
6. cú / hacer
3. yo / hacer
7. los estudiantes beber U
4. nosotros vender
8. Trinidad y yo compartir​

Answers

Answer:

ssssssssssssssssssssssssssssssssssss

Explanation:

1-Irene bebe jugo
2-Ustedes comparten uvas
3-Yo estoy haciendo (whatever de picture is)
4-Yo estoy comiendo (Whatever the picture is)
5-Tu hiciste una sopa
6-Los estudiantes beben leche
7-Trinidad y yo compartimos (whatever the picture is )
I can’t see it

IF U ARE GOOD AT SPANISH, PLZ HELP FAST!

I need help with an assignment which I need to talk about a past trip that I went on using the Preterite Tense.

This means I can’t use ANY Imperfects.

At least 3-4 regular Preterite verbs and 1 Irregular Preterite verb

It has to be a paragraph around 1 minute long

Answers

Answer:

Explanation:

El año pasado yo fui de vacaciones a México. El viaje lo disfrute con mi familia, fuimos mi hermanita, mi hermano mayor, mi papá, mi mamá y yo. Nos fuimos en avión hasta la Ciudad de México, el viaje duró tres horas yo iba sentado junto a la ventanilla, todo el viaje me la pasé viendo montañas, valles, carreteras, poblaciones muy pequeñas, ciudades, en fin me gustó mucho ver cómo se ven las cosas desde arriba. El viaje fue muy placentero para mí.

Hola Paula,
-Yo — muy bien. Mi nombre es Tomás. Tengo 16 años.
a. soy
b. es
c. sois
d. estoy

Answers

The answer is Yo estoy bien so it is D
Yo “Estoy “ answer !!!
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Pls help asap! What is the focal length of a 3-inch f/7 mirror? A. 0.43 inchesB. 2.3 inchesC. 21 inches Mohamed......... a teacher when he leaves university1.am becoming 2.is going to become3.becones 4.will become Please help I need help doing this 6th grade worksheet. I'll give brainly to whoever gives all the correct answers. I'll also give lots of points. Offering 30 points and branliest show work How does President Lincoln's Gettysburg Address differ from his secondinaugural address? f(x) = x^2 . what is g(x)? f(x) = x^2g(x) which represents the inverse of the function f(x) = 4x? According to a survey about 82% of a highly satisfied with their jobs at 45 engineers were surveyed how many reported that they were highly satisfied? What is the ratio of W|| to weight of the brick writing quiz 25 points French. instructions you are responding to your pen pal, Emilie, and telling her about your family. describe your family. hint: ma famille est... (IF YOU PUT A LINK OR A RANDOM THING JUST FOR THE POINTS YOU WILL BE REPORTED) Read this paragraph.What is the conflict in the excerpt?Albocharacter versus selfcharacter versus characterDarius was convinced that Kennedy High could improveits morning routine. The student parking lot was a jumbleof squealing tires, honking horns, and near-misses withpedestrians. Two hundred students always seemed toarrive moments before the tardy bell, and the result wasa recipe for disaster. Still, every time Darius mentioned itto his friends, they laughed it off. He wanted to propose afew early-arriver incentives, such as gym privileges orreduced-cost breakfasts, but nobody seemedconcerned.O character versus societycharacter versus nature how does kumalo feel along the journey before he arrives in Johannesburg will give brainliest Compare surfing in an incoming neap tide to surfing in an incoming spring tide. Calculate the pKa of hypochlorous acid (HClO, a weak acid). A 0.015 M solution of hypochlorous acid has a pH of 4.64. I NEED THE RIGHT ANSWER ASAP. Select the correct answer.Jane is surveying sales at drugstores in Greendale. She visits the drugstores in the neighborhood to collect their sales data. Jane starts from her office at C and walks to the drugstores at D, E, F, G, and H, in that order, before returning to her office. What is the total length of her route?A. 32 unitsB. 34 unitsC. 36 unitsD. 38 unitsE. 40 units Please help will be marked as brainliest if correct Name two African Americans or Hispanic leaders in journalism from New Jersey Factor using sum and product: Lab: Kinetic EnergyIn Part I, the independent variable was . In Part II, the independent variable changed to . The dependent variable for both Part I and Part II was .